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UN MODÈLE DE CAUSALITÉ DE L'AUTISME : L'EXPOSITION AUX ÉCRANS
29 octobre 2019

UN MODÈLE DE CAUSALITÉ DE L'AUTISME : L'EXPOSITION AUX ÉCRANS

Les auteurs suggèrent qu’une surexposition aux écrans pendant la petite enfance aurait pu contribuer à la recrudescence de l’autisme sur les 25 dernières années

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L’OMS RECONNAÎT L’ADDICTION AUX JEUX VIDÉO COMME TROUBLE MENTAL
25 mai 2019

L’OMS RECONNAÎT L’ADDICTION AUX JEUX VIDÉO COMME TROUBLE MENTAL

L'organisation mondiale de la santé a reconnu officiellement les jeux vidéos comme source de troubles mentaux et générant une addiction forte.

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TEMPS D’ÉCRAN ET TROUBLES DE L’ATTENTION CHEZ LES JEUNES ENFANTS
17 avril 2019

TEMPS D’ÉCRAN ET TROUBLES DE L’ATTENTION CHEZ LES JEUNES ENFANTS

Liens entre temps d'écran et :
- externalisation
- troubles de l'attention et TDAH
- comportements agressifs
chez 3455 enfants de 0 à 3 ans

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DIODES ÉLECTROLUMINESCENTES (LED) ET SANTÉ HUMAINE & ENVIRONNEMENT
5 avril 2019

DIODES ÉLECTROLUMINESCENTES (LED) ET SANTÉ HUMAINE & ENVIRONNEMENT

LED, lumière bleue : les effets délétères sur la santé. Rapport de l'Agence nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation, de l’environnement
et du travail.

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TEMPS D’ÉCRAN, MOTRICITÉ ET ACTIVITÉ PHYSIQUE AVANT LA SCOLARISATION
1 mars 2019

TEMPS D’ÉCRAN, MOTRICITÉ ET ACTIVITÉ PHYSIQUE AVANT LA SCOLARISATION

les liens entre le temps d’écran, la motricité, l’activité physique et la sédentarité chez l’enfant avant sa scolarisation.
Obésité et activité physique

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TEMPS D’ÉCRAN ET DÉCRYPTAGE DES ÉMOTIONS ENTRE 4 ET 8 ANS
28 février 2019

TEMPS D’ÉCRAN ET DÉCRYPTAGE DES ÉMOTIONS ENTRE 4 ET 8 ANS

La substitution des interactions humaines par les activités numériques impacte la capacité des enfants à développer leur compréhension des émotions.

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ÉCRANS MOBILES ET RETARDS DE LANGAGE CHEZ LES ENFANTS DE 18 MOIS
1 février 2019

ÉCRANS MOBILES ET RETARDS DE LANGAGE CHEZ LES ENFANTS DE 18 MOIS

L'étude montre une corrélation significative entre l’utilisation d’écrans mobiles et les retards de langage rapportés par les parents chez l’enfant de 18 mois.

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TEMPS D’ÉCRAN ET DÉVELOPPEMENT COGNITIF DE L’ENFANT
28 janvier 2019

TEMPS D’ÉCRAN ET DÉVELOPPEMENT COGNITIF DE L’ENFANT

Des temps d’écran excessifs chez l’enfant peuvent nuire à sa capacité à se développer de façon optimale. Recommandations médicales nécessaires.

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TÉLÉVISION DANS LA CHAMBRE DE L’ENFANT ET DÉVELOPPEMENT BIO-PSYCHO-SOCIAL
26 décembre 2018

TÉLÉVISION DANS LA CHAMBRE DE L’ENFANT ET DÉVELOPPEMENT BIO-PSYCHO-SOCIAL

La présence d’une télévision dans la chambre d’un enfant entraîne des risques sur la santé mentale et physique et sur les relations sociales à l’adolescence.

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TEMPS D’ÉCRAN ET MAL-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE CHEZ LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS
1 décembre 2018

TEMPS D’ÉCRAN ET MAL-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE CHEZ LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS

étude américaine menée en 2016 auprès d’une cohorte de 40 337 enfants de 2 à 17 ans sélectionnés aléatoirement pour valider les limites de temps d'écran.

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TEMPS D’ÉCRANS CHEZ LES - DE 3 ANS ET SYMPTÔMES SIMILAIRES A CEUX DES TSA
1 octobre 2018

TEMPS D’ÉCRANS CHEZ LES - DE 3 ANS ET SYMPTÔMES SIMILAIRES A CEUX DES TSA

Déterminer l’impact de la surexposition virtuelle chez des enfants diagnostiqués avec un TSA.

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TROUBLES DE L’ATTACHEMENT ET EXPOSITION PRÉCOCE AUX ÉCRANS
1 août 2018

TROUBLES DE L’ATTACHEMENT ET EXPOSITION PRÉCOCE AUX ÉCRANS

L’exposition précoce aux écrans peut affecter les relations parents/enfants et donc l’attachement, entraînant des troubles des relations et du comportement.

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UN USAGE QUOTIDIEN DES ÉCRANS INTERACTIFS NUIT AU SOMMEIL DE L’ENFANT
13 avril 2017

UN USAGE QUOTIDIEN DES ÉCRANS INTERACTIFS NUIT AU SOMMEIL DE L’ENFANT

Déterminer si la fréquence d’usage des écrans interactifs impacte le sommeil des enfants entre 6 et 36 mois.

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MÉTA-ANALYSE DES EFFETS DES ÉCRANS SUR LE SOMMEIL
4 avril 2017

MÉTA-ANALYSE DES EFFETS DES ÉCRANS SUR LE SOMMEIL

Etude mondiale : corrélation positive entre usage d'écrans mobiles et quantité insuffisante de sommeil, dégradation de la qualité du sommeil, endormissements.

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EXPOSITION PRÉCOCE AUX ÉCRANS ET DÉVELOPPEMENT DE SYMPTÔMES AUTISTIQUES
1 janvier 2017

EXPOSITION PRÉCOCE AUX ÉCRANS ET DÉVELOPPEMENT DE SYMPTÔMES AUTISTIQUES

Une exposition prolongée aux écrans à 12 et 18 mois prédispose à des symptômes accrus du trouble du spectre autistique à l’âge de 2 ans.

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L’AUTORÉGULATION DE L’ENFANT ET L’EXPOSITION PRÉCOCE AUX ÉCRANS
10 février 2014

L’AUTORÉGULATION DE L’ENFANT ET L’EXPOSITION PRÉCOCE AUX ÉCRANS

Les problèmes d’autorégulation pendant la petite enfance sont associés à la surexposition médiatique, même après vérification d’autres facteurs risques.

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TEMPS DE TÉLÉVISION : ENFANTS ATTEINTS DE TSA vs ENFANTS TÉMOINS
11 janvier 2011

TEMPS DE TÉLÉVISION : ENFANTS ATTEINTS DE TSA vs ENFANTS TÉMOINS

Les impacts de la consommation de télévision chez des enfants atteints de TSA, en comparant des enfants se développant normalement vs retards de langage.

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EXPOSITION AUX ÉCRANS CHEZ L’ENFANT ET DÉVELOPPEMENT DU TOUT-PETIT
6 octobre 2010

EXPOSITION AUX ÉCRANS CHEZ L’ENFANT ET DÉVELOPPEMENT DU TOUT-PETIT

La durée passée devant un écran et la nature du contenu regardé à 6 mois ont des effets sur le développement cognitif et du langage de l’enfant à 14 mois

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EXPOSITION PRÉCOCE À LA TÉLÉVISION ET BIEN-ÊTRE GLOBAL À 10 ANS
3 mai 2010

EXPOSITION PRÉCOCE À LA TÉLÉVISION ET BIEN-ÊTRE GLOBAL À 10 ANS

Influence de la télévision pendant la petite enfance sur les résultats scolaires, les caractéristiques psychosociales et de mode de vie de l’enfant à 10 ans.

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IMPACTS SOCIAUX ET COMPORTEMENTAUX DE LA TÉLÉVISION CHEZ LES PETITS
5 mars 2010

IMPACTS SOCIAUX ET COMPORTEMENTAUX DE LA TÉLÉVISION CHEZ LES PETITS

Examiner le lien entre une exposition précoce à la télévision (18 et 30 mois) et les conséquences émotionnelles et comportementales. Japon. Etude longitudinale.

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LA TÉLÉVISION DÉCLENCHE-T-ELLE L’AUTISME ?
1 octobre 2006

LA TÉLÉVISION DÉCLENCHE-T-ELLE L’AUTISME ?

Waldman - usa - octobre 2006
étude montrant les corrélations entre : pluviométrie, abonnement à la télévision par câble et taux d'autisme.

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